QUESTION
点数の、その先を見る。
中学受験では、偏差値やテストの点数、順位など「数字」に目が向きがちです。
もちろん、それらは大切な指標です。
でも、数字だけを見ていては、その子に本当に必要な学び方は見えてきません。
ANGEが見ているのは、その数字の奥にいるお子さまです。
決められたカリキュラムにお子さまを合わせるのではなく、
お子さまを理解したうえで、その子に合った学び方を設計する。
こんなお悩み、ありませんか？
中学受験を取り巻く悩みを、ANGEと一緒に解決していきましょう。
中学受験を考えているが、何から始めればいいか分からない。
「勉強しなさい」と言わないと勉強しない。
勉強時間は増えているのに、なかなか力がつかない。
子ども自身に学ぶ力を身につけてほしい。
中学受験だけでなく、その先につながる学力を身につけてほしい。
DIFFERENCE
今日の授業で、
この問題を解けるようにする。
この子が入試日までに余裕を持って、
自分で学びを前へ進められるようにする。
授業を提供するだけではなく、学習そのものを設計します。
SELF-DRIVE
言われたことをきっちりやる
自分から机に向かう
ひとりで週間・月間の学習計画を立てる
先生がいなくても間違いを分析できる
次の学習プランを独力で考える
最終的には講師が不要な状態を目指します。自分で勉強を進められる力を磨き、合格後も学習習慣が根付いていることがゴールです。
ROADMAP
小3〜小6まで、学年に応じた段階的なアプローチ
学習習慣の定着と基礎力の養成を最優先。「間違っても大丈夫」という安心感を育てながら、算数・国語を中心に「考える楽しさ」を体感してもらいます。中学受験の長い旅路をスタートするための、土台作りの1年です。
中学受験の基礎カリキュラムが本格スタート。学習スケジュールを講師と一緒に作成し、自分で丸付け・直しができる力を育成します。「やらされる勉強」から「自分でやる勉強」への第一歩を踏み出します。
解説を自分で読み、理解する力を養成。自分で学習スケジュールを組み立てる練習を重ね、志望校別の頻出単元を集中演習。中学受験本番まで残り1年半の重要な時期を、自走スタイルで駆け抜けます。
過去問演習と入試形式への対応を本格化。間違いの理由を自分で分析し、改善策を考える力を磨きます。自分の意見を論理的に表現できる力を育み、合格まで全力で伴走します。
ANGE HYBRID METHOD
合理的な学習設計と、丁寧な対面サポートで、家族の笑顔を守りながら合格を目指します。
中学受験では送迎・夕食準備・家族の時間の減少など、保護者の負担が大きくなりがち。自宅がそのまま教室になるANGEなら、夕食を囲む時間や健康的な睡眠時間を犠牲にする必要がありません。
画面越しでは見えにくい、ノートの書き方、理解度のラグ、提出物の整理状況、感情の機微を対面で直接確認。オンラインだけでは拾いきれない細やかな変化を察知し、指導を微調整します。
「先生が直接会いに来てくれる」安心感が、お子様の日々のオンライン授業への意欲を高めます。自宅の学習環境の整理や優先順位付けを一緒に確認し、家庭学習の効率を最大化します。
学ぶことが、生きる支えになる。
ANGEの教育は、単に「勉強を教える」ことを目的としていません。
20年以上にわたり受験指導に携わってきた創業者・坂元宏一郎が、一貫して大切にしてきたのは、学ぶことそのものが、子どもたちの人生を支える力になるという考え方です。
中学受験は、もちろん合格を目指すものです。
しかし、その過程で身につけた「自分で考える」「自分で学ぶ」「困難に向き合う」という力は、受験が終わった後にも残ります。
だからこそANGEは、合格を目指しながら、その先にもつながる学びを大切にしています。
「分かった！」という喜びが最大の原動力。中学受験という長い旅路を、知的好奇心を刺激し、知ること自体の愉悦が学びを駆動するよう導きます。詰め込みでも暗記でもない、本質的な学びの楽しさを体感してもらいます。
提示されるカリキュラムに依存する受動的な学習ではなく、自ら考え、自分で計画し、実行できる「自走力」を養います。中学進学後も、社会人になっても役立つ、生涯にわたる学びの姿勢を小学生のうちに育みます。
他者の立場を慮る想像力を育むと同時に、単なる解法の暗記ではない「なぜそうなるのか」という論理的思考力を磨きます。中学受験の問題に向き合うことで、人としての成長と学力を同時に伸ばします。
成績の数値だけでなく、お子様や保護者様の心の声に真摯に向き合います。中学受験は家族の挑戦。家族の負担を減らし、笑顔の時間を守ることがANGEの大切な役割です。
他の習い事や遊ぶ時間、家族でのイベント等を最初に書き込み、模試に向けた学習予定を組みます。毎回のレッスン冒頭でスケジュール通り進めているかを講師と確認し、自分で計画する力を育みます。
個別レッスンで学ぶ単元について、動画授業を観て予め概要を掴んでおいてもらいます。
動画授業の補足の後、実際に問題を解いていきます。間違えても大丈夫。解説を自分で読み込み、講師のサポートを受けながら自分の力で理解するプロセスを繰り返します。
詰め込み学習よりも、担当講師と勉強以外の会話をたくさん交わしていくことが学びへの意欲を継続させます。日々のささいな出来事や感じた思いを共有しましょう。
当社アプリを通じて、講師からの授業報告を毎回送信いたします。共働きでお忙しいご家庭でも、お子様の学習の進捗を常に可視化して共有できます。
FAMILY SUPPORT
保護者が「勉強の監視役」を演じなくてもいい状態を目指します。
| コマ | 火〜金 | 土 |
|---|---|---|
| A | — | 12:00〜13:20 |
| B | — | 13:30〜14:50 |
| C | — | 15:00〜16:20 |
| D | 16:30〜17:50 | 16:30〜17:50 |
| E | 18:00〜19:20 | 18:00〜19:20 |
| F | 19:30〜20:50 | — |
※日・月曜はお休みです
授業時間・回数はご家庭の状況に応じて調整可能です
PRICE
中学受験に必要な学習を、プランニングから日々の実践、保護者連携までトータルケアします。
学習計画、家庭学習、テスト直し、弱点補強まで。
お子さまの学習状況に合わせて、必要な学びを組み立てます。
週3回
週4回
週5回
※設備費として月額2,000円を別途頂戴しております。
※月1回の訪問サポート時の交通費は授業料に含まれております。
RESULTS
これまでの指導実績（50音順）
共感と情熱のスペシャリスト
中学受験やその後の進学で挫折を経験した講師が在籍。「できない」の苦しさを知っているからこそ、生徒の心に寄り添い、歩幅を合わせた指導が可能です。
大学在学中に、自身の進むべき道は教育であると確信し、自ら教育学コースへ転籍して教師への道を志した講師など、強い信念を持ったメンバーが揃っています。
指導技術だけでなく、心理的アプローチや特性理解に関する徹底した内部研修を実施。常に高い指導クオリティを維持しています。
横浜国立大学 理系
お子様のレベルに合わせて丁寧に指導にあたらせてもらいます。一緒に頑張りましょう。
東京大学教養学部
「好奇心」こそ一番の勉強の味方。生徒さんの「好奇心」をくすぐるような授業を心がけます。
東京都市大学 理系
親身に、計画的に学習をサポートしていきたいです。
青山学院大学 理系
勉強が苦手で嫌いだった私だからこそ伝えられる、楽しく取り組める「学習の工夫」をお子様へ。
慶應義塾大学 文系
気づいたらやる気が出ていた、そんな授業を目指します。皆さんの主体的に学ぶ力を引き出します！
東京学芸大学 文系
無理なく、楽しく、着実に。目標達成まで全力でサポートします！
私立大薬学部
皆さんの『知りたい』という気持ちを全力でサポートします！
MESSAGE
親子が前向きに受験に向き合える環境を、家庭学習の仕組みから整えます。
20年以上にわたり中学受験指導に携わり、多くのご家庭を見てきました。
ANGEは学力向上だけでなく、家庭学習の仕組みづくりを通して、
親子が前向きに受験に向き合える環境づくりを大切にしています。
3歳半で病没した長女に、本来なら届けたかった中学受験の学び。その想いを胸に、今度は地域の子どもたちへ「学ぶ楽しさ」を届けたいと考え、ANGEを立ち上げました。
FAQ
「続きを読む」で詳しい回答が表示されます
1年生からお預かりしていますが、本格的な受験対策は4年生からです。
3年生までは、座学での勉強以外からたくさんの刺激を受けてほしいです。屋外で遊ぶこと、スポーツ、お友達との遊びなどでたくさんの異なる体験は受験にも役立ちます。また、早期の詰め込み教育は、その後の伸びを鈍化させる傾向があります。
はい。中学受験は任意です。
そのメリットとデメリットについて、お子様やご家庭の状況に合わせて、忌憚のないアドバイスをさせてもらっております。お気軽にご相談ください。
はい。大丈夫です。
勉強が好きで好きでたまらない、というお子様は少数です。レッスンを重ねていく中で、1教科だけ、特定の分野だけにでも好きなものを見つけてもらい、その好きを広げていくというアプローチを採ることが多いです。担当講師と共通の趣味について雑談することをレッスンの楽しみにしてもらうなど、お子様に合わせて様々な対応をさせてもらっています。
はい。お預かりしています。
「自分から進んで机に向かえない理由はどこにあるのか」を深堀りしていくことから始めます。意外と多いのが、保護者様の強い管理傾向や叱責が、お子様のやる気を喪失させていることです。担当講師と信頼関係を作り、2人の間での約束として、勉強時間を少しずつ増やしていくパターンが成功しやすいです。
大丈夫です。
弊塾のレッスンや模試、志望校対策だけで中堅〜難関の第一志望に合格したお子様のほうが多いです。
月1回はご自宅訪問を原則お願いしています。
ご自宅が都合悪ければ、ご自宅近くのカフェなどでの指導も行っています。オンラインだけではどうしても伝わりきらない「非認知情報」がありますので、最低月1回は対面のレッスンをお受け頂きたいです。
その先一ヶ月間の学習計画を、学校行事や他の習い事、ご家庭でのイベントなど伺いながら作ることが基本です。
他にも、普段勉強している机の周りの様子を確認したり、教材やプリントの整理状況、ノートの取り方などを細かく見させてもらいます。保護者の方がご在宅されているタイミングに訪問日時を設定させてもらうことがほとんどなので、保護者様とも対面でコミュニケーションを取る良い機会となっています。
決まっていないまま受験勉強を始めるお子様も多いです。
志望はあったほうが、勉強の強い動機付けになるので、常にご相談をお受けしています。代表の坂元や担当講師と一緒に、志望校の文化祭や体育祭、説明会へ行く機会も多いです。
可能です。
特に体を動かす系統の習い事は、こちらからも継続を強くおすすめしています。一方で、6年生の中盤以降、他の習い事をいったんお休みして受験対策へ集中するお子様が多いことも事実です。両立させるための方法については常にご相談させてもらっています。
SAPIX・早稲田アカデミー・四谷大塚・日能研・グノーブルなどの集団塾に通いながら、
というご家庭には、
「集合塾パーソナルサポート」
があります。
集団塾の授業を活かしながら、
ご家庭での学習をサポートするサービスです。